Crise no ensino jurídico no Brasil e a perspectiva das Clínicas: estudo de caso no Escritório de Prática Jurídica da Universidade de Fortaleza

A crise no ensino jurídico brasileiro e a deficiência dos métodos tradicionais de educação nas faculdades obstam a formação interdisciplinar do discente, pois deste modo impedem a promoção dos aspectos relacionados ao desenvolvimento do raciocínio crítico, argumentativo e jurídico dos estudantes. Ne...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juliana Nogueira Loiola, Mônica Mota Tassigny
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2017-07-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/34874