Efeitos de intervenção educativa na adesão às recomendações técnicas de aspiração traqueobrônquica em pacientes internados na unidade de terapia intensiva
OBJETIVO: Avaliar a efetividade de uma intervenção educacional na adesão dos profissionais da saúde às recomendações técnicas de aspiração traqueobrônquica em pacientes internados na unidade de terapia intensiva. MÉTODOS: Estudo quasi-experimental, com avaliação da adesão dos profissionais da unidad...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação de Medicina Intensiva Brasileira
2013-06-01
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| Series: | Revista Brasileira de Terapia Intensiva |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-507X2013000200009&lng=en&tlng=en |