Quelles ressources interactionnelles pour la conception de jeux épistémiques numériques?
L’ouverture actuelle des jeux de formation vers des environnements hybrides (numériques et non numériques) et des objectifs d’apprentissages plus larges complexifie la nature des interactions entre les acteurs durant les différentes phases de la conception d’un tel jeu et interroge les pratiques mob...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2018-01-01
|
| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | https://doi.org/10.1051/shsconf/20185201001 |