O LIVRO DIDÁTICO E A HISTÓRIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES
Tendo em vista possibilitar aos professores em exercício na educação básica ou mesmo a pesquisadores da área de educação matemática mais um instrumento de estudo que lhes traga algumas considerações a respeito da incorporação da história no ensino de matemática, desenvolvemos o presente artigo sobr...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2018-06-01
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| Series: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/21 |