Iluminação teatral em contextos escolares: uma proposta didática
Este artigo aborda o potencial da iluminação artificial para práticas de ensino de teatro em contextos escolares, a partir dos conceitos relacionados às perspectivas da pedagogia do espectador de Flávio Desgranges e reflexões de Walter Benjamin sobre jogo infantil e brinquedo. Apresento um dispositi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2020-04-01
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| Series: | Urdimento |
| Online Access: | http://www.periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/16527 |