Bases epistemológicas que sustentan la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en la pedagogía
La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue propuesta por el estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma tradicional de una inteligencia única y ha revolucionado la concepción de la inteligencia en la pedagogía. El objetivo fue determinar las bases epistemológicas de la teoría de la...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
2019-10-01
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| Series: | Revista Innova Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/39 |