Modelo didáctico de la comprensión de textos escritos desde una perspectiva lingüistico-pedagógica

Se aborda un modelo didáctico de la comprensión de textos escritos desde una perspectiva lingüfstico-pedagógica. Se concibe a partir de la preparación de los estudiantes de primer año inicial de la carrera Licenciatura en Educación Primaria, favoreciendo el desarr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Odalis Lorié Gonz.ález, Gertrudi s IsabelSugranyes Fuentes
Format: Article
Language:English
Published: University of Guantanamo 2017-11-01
Series:Edusol
Subjects:
Online Access:http://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/441