Nuevos enfoques para la didáctica universitaria actual
Partiendo del análisis tanto semántico como epistemológico del conocimiento didáctico y de su naturaleza disciplinar como cuerpo de conocimientos específicos y especializados sobre la enseñanza y el aprendizaje, el objetivo del trabajo es resaltar la importancia que la didáctica puede tener en el di...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2011-06-01
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| Series: | Perspectiva |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/23417 |