Quel est le contenant des savoirs ? Réflexions d’après les modes d’apprentissage javanais
Quel intérêt peut-il y avoir à étudier les processus de reconduction des savoirs et des savoir-faire ? Quelle forme prend cette reconduction ? En m’appuyant sur différentes pratiques javanaises liées à des contextes rituels, séculiers et scolaires, je propose ici d’élaborer une réflexion sur les mod...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Université de Provence
2014-09-01
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| Series: | Moussons |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/moussons/2843 |