Significados produzidos por professores e alunos envolvidos no programa Salas de Apoio à Aprendizagem no estado do Paraná
El trabajo analizó los significados del enseñar y aprender producidas por profesores y alumnos de la sala de apoyo al aprendizaje en dos escuelas provinciales situadas en Londrina-PR. De carácter cualitativo, en la modalidad de estudio descriptivo-interpretativo, la pesquisa se apoyó en los estudios...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2015-01-01
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| Series: | Revista Diálogo Educacional |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189137759013 |