Profilaxis de lo antisocial. Una aproximación a la pedagogía psicoanalítica
Desde la óptica general del educador el “destilamiento” de meros conocimientos científicos en el educando, “cumple” con su función en el proceso de enseñanza, la transmisión hecha de esta manera, por sí sola no produce dinamismo intelectual entre el educador y el educando; y, tampoco es generador de...
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doaj-21710d1d9fe24e9c902f1387f6bbeb6a2021-03-02T07:49:47ZengSociedad Mexicana de Criminología capítulo Nuevo LeónArchivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística2007-20232007-20232020-01-01147109132Profilaxis de lo antisocial. Una aproximación a la pedagogía psicoanalíticaAgustín Salgado García0Academia Mexicana de Psicopedagogía JurídicaDesde la óptica general del educador el “destilamiento” de meros conocimientos científicos en el educando, “cumple” con su función en el proceso de enseñanza, la transmisión hecha de esta manera, por sí sola no produce dinamismo intelectual entre el educador y el educando; y, tampoco es generador de profilaxis de conductas antisociales, para que esto pueda acontecer es de ingente importancia, que el educador ejerza la función paterna que le lleve a crear un entorno regido por una cultura de la legalidad.https://drive.google.com/file/d/1BbAVaMAn-3DBJRbqCap0J0nsKJgVWVRq/view?usp=sharingeducaciónfunción paternanombre-del-padreser-antisocial |
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