اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحدپردازه‌ای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانش‌آموزان
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری واحد پردازه‌ای بر اضطراب ریاضی و ابراز وجود دانش‌آموزان دختر پایه دهم رشته تجربی انجام شد. روشکار: مطالعه حاضر با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه شاهد بود. جامعهی آماری این پژوهش دانش‌آموزان دختر پایهی دهم رشته تجربی شهرستان نیشابور بودند...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2018-10-01
|
| Series: | Journal of Fundamentals of Mental Health |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jfmh.mums.ac.ir/article_11770_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf |