Fuldt nummer
Nummeret indeholder følgende artikler: Hvordan begrunder undervisere forelæsninger? Et interviewstudie med undervisere fra to fagmiljøer Anna Bager-Elsborg Læring i Modvind: Hvordan forbedrer man de studerendes præstation i fag, som de typisk opfatter som svære og kedelige? Carina Saxlund B...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2017-03-01
|
| Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/dut/article/view/25661 |