«Korleis tenkte du no?» Frå øving til gjennomføring i grunnskulelærarutdanninga
I denne artikkelen presenterer eg ein studie der føremålet har vore å utvikla eit undervisningsdesign som kan støtta studentane i deira profesjonelle utvikling. Eit vesentleg element i designet er å tilby studentane kunnskap om og bruk av eit kartleggingsverktøy til registrering av elevane sine rekn...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Universitetsforlaget
2020-01-01
|
| Series: | Uniped |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2020/02/korleis_tenkte_du_no_fraa_oeving_til_gjennomfoering_i_grunn |