La brecha digital como una nueva capa de vulnerabilidad que afecta el acceso a la educación en México
La pandemia por COVID-19 provocó, entre otras cosas, la suspensión de clases presenciales. Con la campaña “Quédate en casa”, que oficialmente inició en México el 23 de marzo de 2020, las instituciones educativas se vieron en la necesidad de migrar sus servicios súbitamente al entorno digital. Sin em...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
2021-05-01
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| Series: | Academia y Virtualidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/5395 |