Inclusão na educação superior: significações de uma professora universitária
A presente pesquisa buscou apreender os sentidos constituídos por uma professora de Educação Física da Educação Superior acerca da inclusão de um aluno surdo em sua prática docente, desde o início da pesquisa (Episódio 1) até posterior colaboração da pesquisadora e dos consultores (Episódio 4). Nest...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estácio de Sá
2018-05-01
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| Series: | Revista Educação e Cultura Contemporânea |
| Online Access: | http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/3231 |