CONCEPCIONES DE PROFESORES SOBRE APRENDER Y ENSEÑAR USANDO TECNOLOGÍAS

CONCEPCIONES DE PROFESORES SOBRE APRENDER Y ENSEÑAR USANDO TECNOLOGÍAS

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Artículo que expone categorías y subcategorías que caracterizan concepciones sobre enseñar y aprender con Tecnologías de la Información y la Comunicación de 40 profesores de ciencias, historia, lenguaje y matemática. Se utilizó metodología cualitativa, aplicándose entrevistas en profundidad. El aná...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcelo Mauricio Arancibia Herrera, Roberto Casanova Seguel, Carmen Paz Soto Caro
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2016-03-01
Series:Ciencia, Docencia y Tecnología
Subjects:
Uso educativo de Tecnologías
Concepciones del profesor
innovaciones tecnológicas
cambio conceptual.
Online Access:http://pcient.uner.edu.ar/cdyt/article/view/162

Internet

http://pcient.uner.edu.ar/cdyt/article/view/162

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