<title language="eng">EFL learners' self-evaluation of learning processes after metatalk tasks
Esta investigação combinou a instrução-focada-na-forma com o ensino baseado em tarefas em contexto de aprendizagem autônoma no cenário de ensino de inglês como língua estrangeira que tem por objetivo o desenvolvimento da interlíngua do aprendiz no que tange à precisão lingüística. Pretendeu-se dar u...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2007-01-01
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| Series: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982007000100007 |