Program Belajar Siswa Berbasis Prinsip Progressive Differentiation dan Intergrative Reconciliation
Penelitian bertujuan untuk menghasilkan program belajar siswa berupa lembar kerja siswa berbasis prinsip Progressive Differentiation dan Integrative Reconciliation pada materi pernyataan majemuk dan berkuantor yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan program belajar ini berdasar pada Four-D Mo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas PGRI Madiun
2019-03-01
|
| Series: | Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/jipm/article/view/3280 |