Avaliação da consciência fonológica na síndrome de Williams

Resumo: OBJETIVOS: avaliar o desempenho de crianças e adolescentes com Síndrome de Williams em tarefas de consciência fonológica e analisar esse desempenho em função da idade, escolaridade e indicadores de habilidade intelectual. MÉTODOS: vinte e duas crianças e adolescentes (11 meninos e 11 menin...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miriam Segin, Natália Martins Dias, Alessandra Gotuzo Seabra, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Luiz Renato Rodrigues Carreiro
Format: Article
Language:English
Published: CEFAC Saúde e Educação 2015-10-01
Series:Revista CEFAC
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462015000501483&lng=en&tlng=en