Estudo exploratório sobre o espaço escolar: a percepção de professores de escolas públicas
O presente artigo analisa a relação entre a qualidade do ensino e as características arquitetônicas de sete escolas públicas estaduais localizadas no município de Londrina, estado do Paraná. Por meio da análise de questionários respondidos pelos professores destas escolas, percebemos uma estreita li...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2016-07-01
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| Series: | Revista Thema |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/228 |