“Te explicó qué quiere decir”, “te digo cómo se llama”. Interacciones niño-niño en torno a vocabulario no familiar
<p>Ce travail se donne pour objectif d’analyser les mouvements conversationnels auxquels ont recours des enfants de 12 ans pour expliquer du vocabulaire à des enfants de 4 ans en situation d’alphabétisation. Les situations ont été filmées en vidéo dans des écoles où un programme d’enfants tute...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2011-12-01
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| Series: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/442 |