“Te explicó qué quiere decir”, “te digo cómo se llama”. Interacciones niño-niño en torno a vocabulario no familiar

<p>Ce travail se donne pour objectif d’analyser les mouvements conversationnels auxquels ont recours des enfants de 12 ans pour expliquer du vocabulaire à des enfants de 4 ans en situation d’alphabétisation. Les situations ont été filmées en vidéo dans des écoles où un programme d’enfants tute...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Florencia Alam, Alejandra Stein, Celia Renata Rosemberg
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2011-12-01
Series:Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/442