ENSINO DAS HABILIDADES DO PENSAMENTO CRÍTICO POR MEIO DE PROBLEM BASED LEARNING
Objetivo: analizar comparativamente la percepción de estudiantes de enfermería, en dos clases, sobre la enseñanza implícita del pensamiento crítico en un curso de soporte básico de vida. Método: intervención educativa, con abordaje cualitativo, fundamentada en la teoría históricocultural. En el estu...
Main Authors: | Fábio da Costa Carbogim, Larissa Bertacchini de Oliveira, Érica Toledo de Mendonça, Dionasson Altivo Marques, Denise Barbosa de Castro Friedrich, Vilanice Alves de Araújo Püschel |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem
2017-01-01
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Series: | Texto & Contexto Enfermagem |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71453540015 |
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