Do texto ao contexto: o Programa Ensino Médio Inovador em movimento
O objetivo do artigo é analisar uma política educacional a partir da produção de seus textos de referência. Utiliza-se para esse fim a elaboração teórica de S. Ball em torno da Abordagem do Ciclo de Políticas. Toma-se uma política educacional recente, o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), haja...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação CESGRANRIO
2016-10-01
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| Series: | Ensaio |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362016000400910&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt |