Ebeveyn Tutumlarının Ergenlerin Akademik Güdülenme Düzeyleri Üzerindeki Yordayıcı Etkisi
Bu araştırmanın amacı ergenlerin akademik güdülenme düzeyleri üzerinde ebeveyn tutumlarının yordayıcı etkisini incelemektir. Araştırma 2016-2017 eğitim öğretim yılında Erzurum ilinde beş farklı okul türünde öğrenim gören 358 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunun %59.8’i (214) erkek...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Mersin University
2018-04-01
|
| Series: | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/36659/338252?publisher=mersin-university |