Una experiencia de aprendizaje con la pizarra digital interactiva en educación infantil

La educación infantil se considera clave para el éxito futuro de los alumnos. En esta investigación analizamos la viabilidad del uso de contenidos trabajados con la PDI (Pizarra Digital Interactiva) con alumnos en edad preescolar como una herramienta para mejorar su proceso de aprendizaje. Presentam...

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Bibliographic Details
Main Authors: Antonia Cascales Martínez, Isabel Laguna Segovia
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Sevilla 2014-01-01
Series:Pixel-Bit
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36831300009