OS SENTIDOS DE BULLYING NAS VOZES DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDENDO E CRESCENDO COM OS CONFLITOS NA ESCOLA
O presente trabalho tem como objetivo apresentar análises e reflexões sobre os sentidos do bullying a partir das vozes das crianças. As atividades foram desenvolvidas no projeto de Iniciação à Docência, que ocorre em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do CAp-UERJ e tem como título “Apre...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2019-09-01
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| Series: | e-Mosaicos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/42284 |