Aproximación deconstructiva a la noción de Calidad de la Educación en el contexto latinoamericano
El autor presenta un ensayo respecto del concepto de calidad de la educación. Realiza una aproximación deconstructiva a partir de la raíz misma de la noción de calidad y su relación con la educación. En este trabajo se pone en evidencia algunos problemas y paradojas relacionados con la estrecha liga...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2007-11-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2224 |