O pedagogo e os problemas de aprendizagem na alfabetização: contribuições da pesquisa de intervenção

Este trabalho é  resultado de uma parceria entre Universidade Federal de Uberlândia e Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia, Brasil, para realização de pesquisa-ação em escola pública com estudantes com dificuldades na alfabetização. O objetivo foi favorecer a melhoria no processo do ensin...

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Bibliographic Details
Main Authors: Noemi Mendes Alves Lemes, Maria Irene Miranda, Maria Isabel Araujo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de A Coruña 2017-12-01
Series:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2348