H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863

H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863

Show other versions (2)
Bibliographic Details
Main Author: R.H. Vermij
Format: Article
Language:English
Published: Open Journals 1999-01-01
Series:BMGN: Low Countries Historical Review
Online Access:https://ojstest.minions.amsterdam/article/view/3342
id doaj-1610aca17bb3416cab225fc91b028570
record_format Article
spelling doaj-1610aca17bb3416cab225fc91b0285702021-10-02T12:47:30ZengOpen JournalsBMGN: Low Countries Historical Review0165-05052211-28981999-01-011141H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863R.H. Vermijhttps://ojstest.minions.amsterdam/article/view/3342
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author R.H. Vermij
spellingShingle R.H. Vermij
H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
BMGN: Low Countries Historical Review
author_facet R.H. Vermij
author_sort R.H. Vermij
title H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
title_short H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
title_full H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
title_fullStr H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
title_full_unstemmed H.J. Smid, Een onbekookte nieuwigheid? Invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de Franse en Latijnse scholen 1815-1863
title_sort h.j. smid, een onbekookte nieuwigheid? invoering, omvang, inhoud en betekenis van het wiskundeonderwijs op de franse en latijnse scholen 1815-1863
publisher Open Journals
series BMGN: Low Countries Historical Review
issn 0165-0505
2211-2898
publishDate 1999-01-01
url https://ojstest.minions.amsterdam/article/view/3342
work_keys_str_mv AT rhvermij hjsmideenonbekooktenieuwigheidinvoeringomvanginhoudenbetekenisvanhetwiskundeonderwijsopdefranseenlatijnsescholen18151863
_version_ 1716855609269157888

Similar Items