Propuestas para la enseñanza del italiano en el aula: aprender traduciendo

Los últimos trabajos sobre adquisición de lenguas extranjeras y sobre la enseñanza a los no nativos en general han puesto de manifiesto que la traducción, desterrada del aula en muchas ocasiones, constituye un instrumento muy valioso en el proceso didáctico y en el dominio de los diferentes niveles...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Teresa Gil García, Clara Miki Kondo Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2006-01-01
Series:Cuadernos de Filología Italiana
Subjects:
Online Access:http://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/18025