Ensino de Literatura e Educação Ético-estética: uma proposta a partir da hermenêutica de Gadamer
Este artigo pretende, partindo de considerações acerca das práticas atuais no ensino de Literatura, refletir sobre a possibilidade de - estando o texto literário no centro do processo – o mesmo poder estar a serviço de uma educação ético-estética, pautada pela possibilidade de estranhamento através...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2014-03-01
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| Series: | Revista Espaço Acadêmico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/21742 |