KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEDIA MACROMEDIA FLASH DAN MICROSOFT POWERPOINT YANG DISAMPAIKAN MELALUI PENDEKATAN CHEMO-EDUTAINTMENT
<p>Pendekatan chemo-edutainment (CET) ditawarkan untuk membantu pemahaman <br />siswa terhadap materi menggunakan media pembelajaran. Rumusan masalah penelitian <br />adalah adakah perbedaan hasil belajar yang disampaikan melalui pendekatan CET dengan <br />media Macromedia F...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2011-12-01
|
| Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
| Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/1256 |