Wykorzystanie wywiadów kognitywnych w projektowaniu kwestionariusza wywiadu na przykładzie badania uczenia się osób dorosłych

Artykuł przedstawia analizę wywiadów kognitywnych, które stanowiły pierwszy etap pilotażu kwestionariusza wywiadu w ramach badania „Uczenie się dorosłych Polaków”. Dostępne wyniki badań międzynarodowych wskazują na relatywnie niski poziom uczestnictwa osób dorosłych w edukacji w Polsce, a zarazem ró...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Paulina Adamczyk, Marika Markowska, Marta Petelewicz, Katarzyna Piotrowska, Joanna Stankowska
Format: Article
Language:English
Published: University of Lodz 2021-02-01
Series:Przeglad Socjologii Jakosciowej
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/socjak/article/view/9677