O tutor do curso de licenciatura em Química da UFMG: reflexões a partir de sua percepção
No projeto de expansão e interiorização da educação superior, por meio do Ensino a Distância, está presente um ator pedagógico diretamente envolvido na formação dos estudantes: o tutor. Apesar de existirem inúmeras experiências de ensino envolvendo tutores, julgamos que o seu papel ainda não está be...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior y a Distancia (AIESAD)
2013-01-01
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| Series: | RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/2064 |