MODELO DIDÁCTICO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA CONTABILIDAD MEDIANTE TAREAS DIDÁCTICAS PROFESIONALES PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
El presente artículo ofrece un modelo didáctico de enseñanza – aprendizaje mediante tareas didácticas profesionales para los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas, el cual les permite a los docentes y estudiantes comprender, explicar e interpretar desde las Ciencias Pedagógicas la diná...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAM
2016-05-01
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| Series: | Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa |
| Online Access: | http://runachayecuador.com/refcale/index.php/refcale/article/view/1021 |