Un dispositif pédagogique et numérique pour le développement des compétences collaboratives des apprenants : le cas du module « Langue et terminologie »
Nous présenterons un dispositif de formation pour une approche essentiellement de l’innovation introduisant les nouvelles technologies dans le cadre d’une visée pédagogique. Dans notre démarche, nous empruntons une méthodologie de pilotage de l’innovation au niveau universitaire. Ce modèle fournit u...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Leila MESSAOUDI
2020-12-01
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| Series: | Revue des Langues, Cultures et Sociétés |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/23173 |