Impasses no acesso ao saber na clínica psicanalítica com crianças
Resumo Este artigo investiga as relações da criança com o saber. O ponto de partida é a prática clínica com crianças que apresentaram impasses no acesso ao saber escolar e, na investigação analítica, revelaram a trama inconsciente na qual o saber ocupa um lugar no sintoma familiar. Apresentaremos a...
Main Authors: | Júnia Graziele de Almeida Couto, Nádia Laguárdia Lima |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
2019-03-01
|
Series: | Psicologia USP |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642019000100203&lng=en&tlng=en |
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