Impasses no acesso ao saber na clínica psicanalítica com crianças

Resumo Este artigo investiga as relações da criança com o saber. O ponto de partida é a prática clínica com crianças que apresentaram impasses no acesso ao saber escolar e, na investigação analítica, revelaram a trama inconsciente na qual o saber ocupa um lugar no sintoma familiar. Apresentaremos a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Júnia Graziele de Almeida Couto, Nádia Laguárdia Lima
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo 2019-03-01
Series:Psicologia USP
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642019000100203&lng=en&tlng=en