¡Pay Attention, Please!
La concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje ha sido replanteada en las últimas décadas por estudios realizados en el campo de las Neurociencias que nos procuran un entendimiento científico sobre el proceso cerebral del aprendizaje. También debemos reparar en cada etapa de este proceso, empez...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2017-12-01
|
| Series: | Anales |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unlp.edu.ar/RevistaAnalesJursoc/article/view/4279 |