La formación docente: un ámbito de contradicciones
La formación docente en la Argentina ha estado históricamente interferida porcontradicciones que las sucesivas reformas producidas desde la constitución del sistemaeducativo nacional en el último tercio del siglo XIX no han podido superar. De los problemasque la caracterizan, abordaremos dos: la ide...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal Fluminense (UFF)
2015-08-01
|
| Series: | Movimento |
| Online Access: | http://www.revistamovimento.uff.br/index.php/revistamovimento/article/view/253 |