Analfabetismo e níveis de letramento no Brasil: o que dizem os censos?

O texto começa discutindo a velha questão da qualidade das estatísticas educacionais e alguns aspectos metodológicos relacionados com a utilização destas na pesquisa em educação. Analisa a seguir o analfabetismo, focalizando: a) a sua emergência como problema político no final do período imperial; b...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ferraro Alceu Ravanello
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2002-01-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302002008100003