Desarrollo de la competencia social y prevención de problemas de conducta en el aula infantil
Objetivo. El propósito del estudio es analizar el efecto longitudinal del programa de prevención universal Aprender a Convivir sobre la competencia social y los problemas de conducta infantiles. Método. 197 niños de tres años participaron en el programa durante tres años consecutivos y fueron evalua...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016-01-01
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| Series: | Pensamiento Psicológico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80144041002 |