Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a procesos de investigación en Ciencias a nivel escolar

• Main Authors: Juan Carlos Arias Cañón, Juan Marlio Coronado G., Myrian S. Parra Galindo, Diego Martínez, Ángela Giovanna Quintero, Luz Neda Carvajal
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2008-04-01
• Series: Revista Iberoamericana de Educación
• Subjects: Lectura crítica; proceso de investigación; aprendizaje
• Online Access: https://rieoei.org/RIE/article/view/2018
• ISSN: 1022-6508; 1681-5653

Una de las concepciones pedagógicas actuales para afianzar procesos de investigación en ciencias naturales a nivel escolar es la aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (Internet, videoconferencias, mallas computacionales-grid, intranet, objetos virtuales de aprendizaje, foros aferentes online, laboratorios virtuales, redes computacionales, animaciones, recursos multimediales etc.), que permiten acercarse al mundo tecnológico actual y al tratamiento de información científica de frontera.