O saber e o poder da escola a serviço da cidadania do enfermeiro: mentiras que parecem verdades...

O artigo discute as relações de poder que permeiam o processo de ensino de enfermagem, desvelando algumas contradições entre o discurso e a prática dos educadores da área e seu impacto negativo na inserção dos egressos no mercado de trabalho.

Bibliographic Details
Main Authors: Mara Regina Lemes De Sordi, Lígia Maria Thomaisino Magalhães, Sueli Fátima Sampaio
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Enfermagem 1996-09-01
Series:Revista Brasileira de Enfermagem
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671996000300007&lng=en&tlng=en