ENSEIGNER LES DISPARITÉS SOCIO-SPATIALES AVEC HYPERATLAS: LE CAS DE L’UNION EUROPÉENNE

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Full description

Bibliographic Details
Main Authors: María Pigaki, Caroline Leininger-Frézal
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Española de Geografía 2014-12-01
Series:Didáctica Geográfica
Subjects:
HyperAtlas, análisis espacial, desequilibrios territoriales, educación para la ciudadanía.
Online Access:http://www.didacticageografica.com/didacticageografica/article/view/268

Internet

http://www.didacticageografica.com/didacticageografica/article/view/268

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