Zum sprachlichen und kulturellen Potenzial von Comics im Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Polen
Obwohl der Comic kein neues Unterrichtsmedium darstellt, mangelt es an theoretischen Ansätzen, die sein sprachliches und kulturelles Potenzial näher betrachten würden. Der vorliegende Beitrag versteht sich als Versuch, dieses Forschungsdefizit auszugleichen. Um den Comic als Unterrichtsmedium zu cha...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Lodz University Press
2013-12-01
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| Series: | Convivium |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/conv/article/view/8739 |