Espacios emocionales y multilingües. El cuento árabe de la niña triste
Las escuelas son el escenario fundamental donde se suceden los encuentros, los intercambios, la convivencia y la gestión de la futura ciudadanía. El control de la vida y de lo viviente es un ejercicio político que asigna a cada estudiante su lugar y relación con los otros. En este artículo se mostra...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UPV/EHU Press
2014-01-01
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| Series: | Papeles del CEIC: International Journal on Collective Identity Research |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76530482001 |