Relatos de experiencia, saber pedagógico y reconstrucción de la memoria escolar Statements of experience, pedagogical knowledge and reconstruction of the school memory

El artículo explora las potencialidades teóricas, metodológicas y políticas de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas como dispositivo de investigación-formación-acción entre docentes y modalidad de trabajo colaborativo orientado a la reconstrucción de la memoria pedagógica de la esc...

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Bibliographic Details
Main Author: Daniel H. Suárez
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2011-04-01
Series:Educação em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982011000100018